Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Melani Raysez Kleyn (30 mart 1882[…], Vyana – 22 sentyabr 1960[…], London) — avstraliya əsilli Britaniyalı psixonalistdir. Müasir psixonaliz ve uşaq psixologiyası sahəsində yeni terapevtik metodların icad olunması M. R. Kleynin adı ilə bağlıdır. Eyni zamanda "Obyekt münasibətləri məktəbini"nin də qurucusu qəbul edilir.
| Melani Rayzes Kleyn | |
|---|---|
| Melanie Klein | |
 | |
| Doğum adı | Melanie Reizes |
| Doğum tarixi | |
| Doğum yeri | Vyana, Avstriya-Macarıstan İmperiyası |
| Vəfat tarixi | (78 yaşında) (78 yaşında) |
| Vəfat yeri | London, İngiltərə |
| Elm sahəsi | Psixoanaliz |
| Təhsili | |
| Tanınır | Uşaqlar üçün terapevtik üsullar |
| melanie-klein-trust.org.uk | |
 Vikianbarda əlaqəli mediafayllar | |
Həyatı
Ailəsi və həyatının ilk illəri
Melani Rayzes Kleyn, 1882-ci ildə Vyanada Moriz və Libussa Rayzesin dördüncü övladı olaraq dünyaya gəlmişdir. Anası Libussa ilə arasında iyirmi dörd yaş fərq olan atası polyak Moriz Rayzes yəhudi əsilli bir ümumi cərrah idi. Melani Kleyn atası kimi tibb öyrənmək istəsə də, gənc yaşında ailə qurduğu və uşaqları olduğu üçün bu istəyi yerinə yetirə bilmədi.
Melani Kleyn atasının sevimli qardaşı Emiliyeni qısqanır, özünə çox yaxın və bağlı hiss etdiyi qardaşı Emanueldən dahi biri kimi bəhs edir. Melaniya hələ dörd yaşında ikən anasının ən sevimlisi olan Sidoniye səkkiz yaşında vərəm xəstəliyindən vəfat edir.
Melani Kleyn, 1899-cu ildə anasının kiçik əmisi oğlu, eyni zamanda qardaşı Emanuelin dostu olan Artur Steven Kleyn ilə tanış olanda cəmi on yeddi yaşında idi.
1900-cü ildə atası Moriz Rayzes sətəlcəm xəstəliyi səbəbi ilə vəfat edir. 1902-ci ildə isə qardaşı Emanuel infarkt keçrdikdən sonra vəfat edir. Melaniya Kleyn qardaşının ölümü ilə dərindən yaralanır. Buna baxmayaraq 1903-cü il mart ayının 31-i ad gününün səhəri iyirmi bir yaşında Artur Steven Kleyn ilə ailə qurur.
Həyat yoldaşı Artur, iş fəaliyyəti səbəbiylə tez-tez səyahətlərə çıxır və getdikcə Melani Kleyndən uzaqlaşır. Kleyn bu evliliyi bədbəxt olmasının əsas səbəbi kimi izah edirdi.
1904-cü ildə ilk övladı Melitta dünyaya gəlməmişdən əvvəl Kleynin ailəsi Rosenberqə köçür. Digər uşaqları Hans, 1907-ci ildə, Erix isə 1914-cü ildə dünyaya gəlmişdir. Bu dövr ərzində M. Kleyn ciddi emosional problemlər yaşayırdı.
Kleynin ailəsi 1910-cu ildə həyat yoldaşı Artur Kleynin işi səbəbi ilə Budapeştə köçdü. 1912-ci ildəki nisbi sakitliyə baxmayaraq, 1913–1914-cü illər yəni, Erixin dünyaya gəldiyi, anası Libussanın isə vəfat etdiyi dövrlərdə M. Kleynin ailə həyatında problemlər yaşanırdı. Onun 1913–1920 illər arasında depressiyadan xilas olmaq üçün, eyni zamanda anasına yazdığı məktublar sübut olaraq göstərilə bilər. Baş verən mənfi hadisələr səbəbi ilə cütlük 1923-cü ildə boşandı.
Sandor Ferenczi ilə təhlil və təhsil fəaliyyəti
Melani Kleyn qeyd edildiyi kimi, evliliyindəki böhran və daha sonra anasını itirməsi səbəbi ilə dərin bir depressiyadan əziyyət çəkirdi. Ailəsi ilə Budapeştdə məskunlaşdıqdan sonra Macarıstanın ən görkəmli analitiki və Ziqmund Freydin "sevimli oğlu" deyə adlandırdığı Sandor Ferenczi (1873–1933) ilə 1912-ci ildən 1919-cu ilədək davam edən bir analizə başladı. 1914-cü ildə Z. Freydin "Xəyallar haqqında" adlı yazısını oxuduqdan sonra psixoanalizə ilkin səviyyədən qoşuldu.
Ferenczinin bəzi xüsusiyyətlərini təqlid etməkdən əlavə, o, "introvert əksolunma" və "əks olunma" anlayışlarını da mənimsəyir. Kleyn bu anlayışları məharətlə mənimsəyərək köklü şəkildə dəyişdirir. M. Kleyn öz tərcümeyi-halında Ferenczinin uşaq psixoanalizinə yönəldiyini qeyd edir.
1919-cu ildə Melanye Kleyn Butapeştdə Psixoanaliz Dərnəyinə tədqim ediyi, növbəti il "Der Familienroman in statu nascendi" başlığı ilə nəşr olunan ilk uşaq analizi sayəsində tədqiqatlarını heç kimin nəzarəti olmadan davam edə biləcək dərnəyə üzv olaraq qəbul edildi. Üç yaşından bəri müşahidə etdiyi öz oğlu Erixin təhlilini Fritz adı ilə təqdim etdi. M. Kleynin digər iki övladı isə anası tərəfindən tərbiyə olunmuşdur. Dərnəyə təqdim etdiyi bu analizdən etibarən həmkarları Kleynin yanaşmasının psixoanalizin ilk illərində tanınan uşaq analitiki Hermine fon HugHellmuthun və Anna Freydin yanaşmasından fərqli olduğunu söylədilər.
Karl Abraham ilə olan təhsil fəaliyyəti
Birinci Dünya Müharibəsi illərində Melani Kleyn Berlinə getdi. O, burada psixoanalizin tanınmış şəxslərindən olan Karl Abraham ilə tanış oldu. K. Abraham Kleynin məsləhətçisi və müəllimi olmaqla yanaşı, onun nəzəriyyəsinə də böyük təsir göstərmişdir. Beş ilini Berlin Psixoanaliz İnstitutunda keçirən Kleyn burada nəzəriyyəsini inkişaf etdirmişdir.
London illəri
M. Kleyn Salzburq Psixoanaliz Konqresində Ernest Conesun diqqətini cəlb etdikdə, 1925-ci ilin sonlarında onun dəvəti ilə Londona köçdü. Kleyn uşaqlar üzərində apardığı psixoanalitik tədqiqatlarında diqqətini mənimsənilmiş cisimlərə yönəldərək psixoanalitik nəzəriyyəyə fərqli bir baxış tərzi gətirmişdir. Onun fikirləri əvvəlcə Britaniya Psixoanalitik Cəmiyyətində sərt mübahisələrə səbəb oldu. Kleynə qarşı çıxan ilk tədqiqatçılardan biri Anna Freyd idi.
Donaldson (1996) tərəfindən bildirildiyi kimi, Anna Freud 1927-ci ildə nəşr olunmuş "Uşaqları təhlil üsullarına giriş" adlı kitabında Kleynin metodunu mühakimə etdi və sərt şəkildə "Bu fikir Freydizm nəzəriyyəsinə adi deyil" deyə fikrini bildirdi.
Uşaqların Təhlili Simpoziumu M. Kleynin Annanın tənqidlərinə cavab verməsi məqsədilə təşkil olunmuşdu. Həm Melani Kleyn həm də Anna Freyd hər ikisi öz nəzəriyyələrini qurarkən Ziqmund Freydin fikirlərinin fərqli elementlərini toplamışdırlar, lakin aralarındakı fərq nəzəriyyələrinin inkişaf nəzəriyyəsimi yoxsa terapevtik üsullarmı olması ilə bağlı idi. Annanın nəzəriyyəsi Z. Freydin uşağın psixoloji inkişaf nəzəriyyəsinə heç bir şəkildə zidd deyildi. Melani Kleynin isə nəzəriyyəsində Freydin klinik təcrübəsinə üstünlük verməklə yanaşı, inkişaf nəzəriyyəsində bir sıra dəyişiklik etdi və böyüklər üçün tətbiq olunan analitik üsullardan uşaqlar üçün istifadə etməyi seçdi. Əslində, hər iki fikir arasındakı qarşıdurmanın səbəbi Kleynin fikrinə görə, ölüm instinkti nəzərdən keçirilərkən supereqo ilə bağlı nəzəri hissənin nəzərə alınması lazım idi. Çünki, o, bunun Edip kompleksindən əvvəl baş verdiyinə inanırdı.
St. Clairin (2004) bildirdiyinə görə, öz uşaqlarını və yoldaşlarının övladlarını təhlil edən Melani Kleyn, sərt və cəzalandırıcı bir supereqonun çoxdan meydana gəldiyini müşahidə etmişdir. Buna görə də o, bu quruluşun inkişafında Ziqmund Freydin qeyd etdiyi kimi Edip kompleksinin deyil, ana ilə olan əlaqənin böyük rolu olduğunu söylədi.
Nəhayət dərnəkdə bir ayrılma baş verir. "B qrupu" adlanan hissə Anna Freydin rəhbərliyi altında keçir. "A qrupu" adlı ikinci qrup isə Kleynin rəhbərliyinə bağlı qalır. "Müstəqil" adlanan üçüncü bir hissə isə neytral qalmağı üstün tutur. Bu bölgü bu gün də öz mövcudluğunu qoruyur.
Qırx yaşlarından etibarən Kleyn artıq gənc xəstələri analiz üçün qəbul etmirdi. 22 sentyabr 1960-cı ildə anemiya və qocalıq səbəbilə 78 yaşında Londonda vəfat etdi.
Nəzəriyyəsi
Melani Kleyn "Obyekt Münasibətləri Məktəbi"nin qurucusu hesab olunur. Kleynin Obyekt münasibətləri nəzəriyyəsi, körpənin ilk altı ayında ana və uşaq arasındakı sıx emosional əlaqəni vurğulayır. O, körpə və ana arasındakı əlaqəni cinsəllikdən çox, sosial və idrak baxımından izah edir.
Oyun texnikası
M. Kleyn oyun texnikasını Berlində K. Abrahamın rəhbərliyi altında öz övladları ilə deyil, həmkarlarının uşaqları ilə həyata keçirmişdir. Bu metod Kleynin istifadə etdiyi ən əsas metod olduğunu söyləmək olar.
Təhlil otağında qısa masada kiçik və sadə oyuncaqlar var: kiçik taxta kişilər və qadınlar, avtomobillər, arabalar, qatarlar, heyvanlar, evlər, həmçinin kağız, qayçı və qələmlər. Komplekslər ilk əlamətlərini oyuncaqlar ilə necə oynadıqları və ya dayandırdıqları zaman həmçinin, oyuncaqlara olan ümumi münasibətləri ilə büruzə verir.
Bu tip oyuncaqlar oyun təhlili texnikasında böyük əhəmiyyət daşıyır. Kiçik ölçüdə və çoxlu sayda olması uşağa oyunda fərqli rol növləri təqdim edir. Eyni zamanda, onların sadəliyi onlardan müxtəlif yollarla istifadə etməyə imkan verir. Beləliklə, bu cür oyuncaqlar xəyal və təcrübələri müxtəlif yollarla və ətraflı şəkildə ifadə etmək üçün yaxşı bir vasitədir.
Adi oyunlarla yanaşı fantaziyaya söykənən və xəyali oyunların da böyük əhəmiyyəti vardır. Xəyali oyunlarda uşaq oyuncaqlar vasitəsilə özünü, məhz analizinin növbəti mərhələsində nümayiş etdirdiyi özünü oynayır. Bu oyunlarda analitik adətən bir və ya daha çox rol alır. Kleyn uşağa bu rolları mümkün qədər ətraflı şəkildə izah etməyə sövq edirdi.
Oyun texnikasının özünəməxsus bir şərh tərzi var. Kleynist şərh, oyun texnikasının ayrılmaz hissəsi, hətta əsasıdır.
Kleyn üçün oyun oynamaq Freyddə yuxunun gördüyü funksiyanı, təhtəlşüura gedən müqəddəs yolu bərpa edir. Oyun əsnasında şiddətin necə ifadə olunduğuna və zədələnmiş obyektlərə xüsusi diqqət yetirən Kleyn, analitikə qarşı fiziki şiddəti qadağan etməkdən başqa bir qadağa qoymur.
Məkanlar
Kleyn öz nəzəriyyəsini körpələrin daxili qarşıdurmaları, aqressiv impulsları, ibtidai məhv etmə, zərər yetirmə kimi narahatlığına tab gətirmək üzərinə inkişaf etdirmişdir. Bu nöqtədə o, körpələrin həyatlarının ilk ilində yaşadıqlarını iddia etdiyi iki mövqedən bəhs edir.
Kleyn "Paranoid-şizoid mövqe" və "depresif mövqe" anlayışlarından bəhs edir. O, burada ruhi sahədəki fəaliyyəti və dəyişiklikləri başa düşmək üçün, həmçinin psixoanalitik mərhələlərin tərəfdarları tərəfindən qoyulmuş sərt xronologiyalara etiraz etmək məqsədi güdmüşdür. Alfordun (1989) fikrinə görə, bu mövqelər inkişaf mərhələsi kimi deyil, özünəməxsus təşviş, müdafiə və daxili obyekt əlaqələri olan bir mənlik anlayışı kimi başa düşülməlidir.
Paranoid-Şizoid Mövqeyi: Bu mövqedə körpə narahatlıqlarını azaltmaq üçün istəmədiyi təcavüzkar və pis tərəflərini, anaya, daha doğrusu ananın sinəsinə əks etdirərək özündən uzaqlaşdırmağa çalışır. Bu vəziyyətdə "pis" anadır.
Depressiv mövqe: Bu dövrdə daha fərqli münasibətlərə girən uşaq ananı və özünü tam olaraq, yəni "yaxşı" və "pis"in cəmindən ibarət olduğunu gördükcə keçmişdə ananın yaxşı cəhətlərini görmədiyi üçün özünü günahkar hiss edir.
Ziqmund Freyd ilə olan nəzəri fərqliliklər
Melani Kleyn və Z. Freydin fikir ayrılığının əsas məqamları məlum olsa da, heç vaxt qəti bir rədd olaraq ortaya çıxmamışdır. Həmin fərqləndirici məqamları aşağıdakı kimi sıralamaq olar:
— Z. Freydin təhtəlşüur anlayışı, arzu və təzyiq altında tutulma ətrafında qurulmuşdur. Melani Kleyn, yenidoğulan uşağın ruhi ağrılarına, bölgü proseslərinə və məhdud olsa da, ilkin ortaya çıxan ucaltma qabiliyyətinə diqqət yetirir.
-Z. Freydin impulsunun mənbəyi və məqsədi var, amma obyekti yoxdur. M. Kleynin sözlərinə görə isə yeni doğulmuş körpənin impulsları əvvəldən cisimə (döş, ana) yönəldilmişdir.
-Z. Freyd, subyektin ruhi (mənəvi) həyatının mərkəzini kastrasiya kompleksi və atanın funksiyası ətrafında müəyyənləşdirir. Bu faktları görməzdən gəlməyən Melani Kleyn psixoanalitik nəzəriyyələrində əskik olan ana funksiyasını digər iki funksiyaya əlavə edir. Nəticə etibarı ilə, Edip üçbucağının ikili əlaqəyə endirilməsi riski vardır, lakin onun nəzəriyyəsində ikili münasibət həmişə "birləşdirilmiş" ana obyektin ilkin vəziyyəti kimi qəbul edilir.
-Z. Freyd heç vaxt sevgini nəzəriyyə kimi qurmasa da, sevginin ötürülməsinə əsaslanan psixoanalizi icad etmişdir. Kleyn isə gənc xəstələrin analitikə — ananın yerini tutan özünə — yönəltdiyi ana ilə əlaqəli məlumatları təhlil edir. O, eyni zamanda uşaqlarla oynayarkən ortaya çıxan və analitikə yönəldilmiş (hansı ki, bu hal tələbələr tərəfindən təsdiqlənmişdir) fantaziyaları dinləməyi qarşısına məqsəd qoyur.
-Z. Freyd üçün yuxular və dil, M. Kleyn üçün isə oyuna daxil olan fantaziyalar metod kimi qəbul olunur.
Müəllifi olduğu kitablar
Melani Kleynin bütün əsərləri dörd cild şəklində toplanmış və Hogart Nəşriyyat tərəfindan nəşr etdirilmişdir.
1. Love, Guilt and Reparation and Other Works 1921–1945 (The Writings of Melanie Klein, Volume 1)
2. The Psycho-Analysis of Children (1932) (The Writings of Melanie Klein, Volume 2)
3. Envy and Gratitude and Other Works 1946–1963 (The Writings of Melanie Klein, Volume 3)
4. Narrative of a Child Analysis: The Conduct of the Psycho-Analysis of Children as Seen in the Treatment of a Ten-Year-Old Boy (The Writings of Melanie Klein, Volume 4)
Türk dilinə tərcümə edilmiş kitablara misal olaraq aşağıdakılar göstərilə bilər:
1. Sevgi, Suçluluk ve Onarım (2008) (B. Habip, Çev.). İstanbul: Kanat.
2. Haset ve Şükran (2011) (O. Koçak ve Y. Erten, Çev.). İstanbul: Metis.
3. Çocuk Psikanalizi (2015) (A. Demir, Çev.). İstanbul: Pinhan
İstinadlar
- Bibliothèque nationale de France BnF identifikatoru (fr.): açıq məlumat platforması. 2011.
- Melanie Klein // Encyclopædia Britannica (ing.).
- Deutsche Nationalbibliothek Record #118562940 // Ümumi tənzimləmə nəzarəti (GND) (alm.). 2012—2016.
- Kristeva, J. (2015). Melanie Klein: Delilik yahut acı ve yaratıcılık olarak ana katli (1. Baskı).(A. Demir, Çev.). İstanbul: Pinhan. (Orijinal çalışma basım tarihi 2001).
- Klein, M. (2011). Haset ve şükran (3. Baskı). (O. Koçak ve Y. Erten, Çev.). İstanbul: Metis. (Orijinal çalışma basım tarihi 1975).
- Geçtan, E. (2013). Psikodinamik psikiyatri ve normaldışı davranışlar (21. Baskı). İstanbul: Metis.
- Murdock, N. L. (2014). Psikolojik danışma ve psikoterapi kuramları (2. Baskı). (F. Akkoyun, Çev.). Ankara: Nobel. (Orijinal çalışma basım tarihi 2008).
- Schultz, D. P. ve Schultz, S. E. (2007). Modern psikoloji tarihi (1. Baskı). (Y. Aslay, Çev.). İstanbul: Kaknüs. (Orijinal çalışma basım tarihi 2004).
- Klein, M. (2015). Çocuk psikanalizi (1. Baskı). (A. Demir, Çev.). İstanbul: Pinhan. (Orijinal çalışma basım tarihi 1948).
- Göka, E., Yüksel, F. V. ve Göral, S. (2006). İnsan ilişkilerinde yansıtmalı özdeşim. Türk Psikiyatri Dergisi, 17(1), 46–54.
- Melanie Klein Trust (2016). Melanie Klein’s publications. http://www.melanie-klein-trust.org.uk/melanie-kleins-publications 2016-05-30 at the Wayback Machine.
wikipedia, oxu, kitab, kitabxana, axtar, tap, meqaleler, kitablar, oyrenmek, wiki, bilgi, tarix, tarixi, endir, indir, yukle, izlə, izle, mobil, telefon ucun, azeri, azəri, azerbaycanca, azərbaycanca, sayt, yüklə, pulsuz, pulsuz yüklə, haqqında, haqqinda, məlumat, melumat, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, şəkil, muisiqi, mahnı, kino, film, kitab, oyun, oyunlar, android, ios, apple, samsung, iphone, pc, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, web, computer, komputer
Melani Raysez Kleyn 30 mart 1882 Vyana 22 sentyabr 1960 London avstraliya esilli Britaniyali psixonalistdir Muasir psixonaliz ve usaq psixologiyasi sahesinde yeni terapevtik metodlarin icad olunmasi M R Kleynin adi ile baglidir Eyni zamanda Obyekt munasibetleri mektebini nin de qurucusu qebul edilir Melani Rayzes KleynMelanie KleinDogum adi Melanie ReizesDogum tarixi 30 mart 1882Dogum yeri Vyana Avstriya Macaristan ImperiyasiVefat tarixi 22 sentyabr 1960 78 yasinda 78 yasinda Vefat yeri London IngiltereElm sahesi PsixoanalizTehsili Vyana UniversitetiTaninir Usaqlar ucun terapevtik usullarmelanie klein trust org uk Vikianbarda elaqeli mediafayllarHeyatiAilesi ve heyatinin ilk illeri Melani Rayzes Kleyn 1882 ci ilde Vyanada Moriz ve Libussa Rayzesin dorduncu ovladi olaraq dunyaya gelmisdir Anasi Libussa ile arasinda iyirmi dord yas ferq olan atasi polyak Moriz Rayzes yehudi esilli bir umumi cerrah idi Melani Kleyn atasi kimi tibb oyrenmek istese de genc yasinda aile qurdugu ve usaqlari oldugu ucun bu isteyi yerine yetire bilmedi Melani Kleyn atasinin sevimli qardasi Emiliyeni qisqanir ozune cox yaxin ve bagli hiss etdiyi qardasi Emanuelden dahi biri kimi behs edir Melaniya hele dord yasinda iken anasinin en sevimlisi olan Sidoniye sekkiz yasinda verem xesteliyinden vefat edir Melani Kleyn 1899 cu ilde anasinin kicik emisi oglu eyni zamanda qardasi Emanuelin dostu olan Artur Steven Kleyn ile tanis olanda cemi on yeddi yasinda idi 1900 cu ilde atasi Moriz Rayzes setelcem xesteliyi sebebi ile vefat edir 1902 ci ilde ise qardasi Emanuel infarkt kecrdikden sonra vefat edir Melaniya Kleyn qardasinin olumu ile derinden yaralanir Buna baxmayaraq 1903 cu il mart ayinin 31 i ad gununun seheri iyirmi bir yasinda Artur Steven Kleyn ile aile qurur Heyat yoldasi Artur is fealiyyeti sebebiyle tez tez seyahetlere cixir ve getdikce Melani Kleynden uzaqlasir Kleyn bu evliliyi bedbext olmasinin esas sebebi kimi izah edirdi 1904 cu ilde ilk ovladi Melitta dunyaya gelmemisden evvel Kleynin ailesi Rosenberqe kocur Diger usaqlari Hans 1907 ci ilde Erix ise 1914 cu ilde dunyaya gelmisdir Bu dovr erzinde M Kleyn ciddi emosional problemler yasayirdi Kleynin ailesi 1910 cu ilde heyat yoldasi Artur Kleynin isi sebebi ile Budapeste kocdu 1912 ci ildeki nisbi sakitliye baxmayaraq 1913 1914 cu iller yeni Erixin dunyaya geldiyi anasi Libussanin ise vefat etdiyi dovrlerde M Kleynin aile heyatinda problemler yasanirdi Onun 1913 1920 iller arasinda depressiyadan xilas olmaq ucun eyni zamanda anasina yazdigi mektublar subut olaraq gosterile biler Bas veren menfi hadiseler sebebi ile cutluk 1923 cu ilde bosandi Sandor Ferenczi ile tehlil ve tehsil fealiyyeti Melani Kleyn qeyd edildiyi kimi evliliyindeki bohran ve daha sonra anasini itirmesi sebebi ile derin bir depressiyadan eziyyet cekirdi Ailesi ile Budapestde meskunlasdiqdan sonra Macaristanin en gorkemli analitiki ve Ziqmund Freydin sevimli oglu deye adlandirdigi Sandor Ferenczi 1873 1933 ile 1912 ci ilden 1919 cu iledek davam eden bir analize basladi 1914 cu ilde Z Freydin Xeyallar haqqinda adli yazisini oxuduqdan sonra psixoanalize ilkin seviyyeden qosuldu Melani Kleyn 1900 cu iller Ferenczinin bezi xususiyyetlerini teqlid etmekden elave o introvert eksolunma ve eks olunma anlayislarini da menimseyir Kleyn bu anlayislari meharetle menimseyerek koklu sekilde deyisdirir M Kleyn oz tercumeyi halinda Ferenczinin usaq psixoanalizine yoneldiyini qeyd edir 1919 cu ilde Melanye Kleyn Butapestde Psixoanaliz Derneyine tedqim ediyi novbeti il Der Familienroman in statu nascendi basligi ile nesr olunan ilk usaq analizi sayesinde tedqiqatlarini hec kimin nezareti olmadan davam ede bilecek derneye uzv olaraq qebul edildi Uc yasindan beri musahide etdiyi oz oglu Erixin tehlilini Fritz adi ile teqdim etdi M Kleynin diger iki ovladi ise anasi terefinden terbiye olunmusdur Derneye teqdim etdiyi bu analizden etibaren hemkarlari Kleynin yanasmasinin psixoanalizin ilk illerinde taninan usaq analitiki Hermine fon HugHellmuthun ve Anna Freydin yanasmasindan ferqli oldugunu soylediler Karl Abraham ile olan tehsil fealiyyeti Birinci Dunya Muharibesi illerinde Melani Kleyn Berline getdi O burada psixoanalizin taninmis sexslerinden olan Karl Abraham ile tanis oldu K Abraham Kleynin meslehetcisi ve muellimi olmaqla yanasi onun nezeriyyesine de boyuk tesir gostermisdir Bes ilini Berlin Psixoanaliz Institutunda keciren Kleyn burada nezeriyyesini inkisaf etdirmisdir London illeri M Kleyn Salzburq Psixoanaliz Konqresinde Ernest Conesun diqqetini celb etdikde 1925 ci ilin sonlarinda onun deveti ile Londona kocdu Kleyn usaqlar uzerinde apardigi psixoanalitik tedqiqatlarinda diqqetini menimsenilmis cisimlere yonelderek psixoanalitik nezeriyyeye ferqli bir baxis terzi getirmisdir Onun fikirleri evvelce Britaniya Psixoanalitik Cemiyyetinde sert mubahiselere sebeb oldu Kleyne qarsi cixan ilk tedqiqatcilardan biri Anna Freyd idi Donaldson 1996 terefinden bildirildiyi kimi Anna Freud 1927 ci ilde nesr olunmus Usaqlari tehlil usullarina giris adli kitabinda Kleynin metodunu muhakime etdi ve sert sekilde Bu fikir Freydizm nezeriyyesine adi deyil deye fikrini bildirdi Usaqlarin Tehlili Simpoziumu M Kleynin Annanin tenqidlerine cavab vermesi meqsedile teskil olunmusdu Hem Melani Kleyn hem de Anna Freyd her ikisi oz nezeriyyelerini qurarken Ziqmund Freydin fikirlerinin ferqli elementlerini toplamisdirlar lakin aralarindaki ferq nezeriyyelerinin inkisaf nezeriyyesimi yoxsa terapevtik usullarmi olmasi ile bagli idi Annanin nezeriyyesi Z Freydin usagin psixoloji inkisaf nezeriyyesine hec bir sekilde zidd deyildi Melani Kleynin ise nezeriyyesinde Freydin klinik tecrubesine ustunluk vermekle yanasi inkisaf nezeriyyesinde bir sira deyisiklik etdi ve boyukler ucun tetbiq olunan analitik usullardan usaqlar ucun istifade etmeyi secdi Eslinde her iki fikir arasindaki qarsidurmanin sebebi Kleynin fikrine gore olum instinkti nezerden kecirilerken supereqo ile bagli nezeri hissenin nezere alinmasi lazim idi Cunki o bunun Edip kompleksinden evvel bas verdiyine inanirdi St Clairin 2004 bildirdiyine gore oz usaqlarini ve yoldaslarinin ovladlarini tehlil eden Melani Kleyn sert ve cezalandirici bir supereqonun coxdan meydana geldiyini musahide etmisdir Buna gore de o bu qurulusun inkisafinda Ziqmund Freydin qeyd etdiyi kimi Edip kompleksinin deyil ana ile olan elaqenin boyuk rolu oldugunu soyledi Nehayet dernekde bir ayrilma bas verir B qrupu adlanan hisse Anna Freydin rehberliyi altinda kecir A qrupu adli ikinci qrup ise Kleynin rehberliyine bagli qalir Musteqil adlanan ucuncu bir hisse ise neytral qalmagi ustun tutur Bu bolgu bu gun de oz movcudlugunu qoruyur Qirx yaslarindan etibaren Kleyn artiq genc xesteleri analiz ucun qebul etmirdi 22 sentyabr 1960 ci ilde anemiya ve qocaliq sebebile 78 yasinda Londonda vefat etdi NezeriyyesiMelani Kleyn 1927 ci il Melani Kleyn Obyekt Munasibetleri Mektebi nin qurucusu hesab olunur Kleynin Obyekt munasibetleri nezeriyyesi korpenin ilk alti ayinda ana ve usaq arasindaki six emosional elaqeni vurgulayir O korpe ve ana arasindaki elaqeni cinsellikden cox sosial ve idrak baximindan izah edir Oyun texnikasi M Kleyn oyun texnikasini Berlinde K Abrahamin rehberliyi altinda oz ovladlari ile deyil hemkarlarinin usaqlari ile heyata kecirmisdir Bu metod Kleynin istifade etdiyi en esas metod oldugunu soylemek olar Tehlil otaginda qisa masada kicik ve sade oyuncaqlar var kicik taxta kisiler ve qadinlar avtomobiller arabalar qatarlar heyvanlar evler hemcinin kagiz qayci ve qelemler Kompleksler ilk elametlerini oyuncaqlar ile nece oynadiqlari ve ya dayandirdiqlari zaman hemcinin oyuncaqlara olan umumi munasibetleri ile buruze verir Bu tip oyuncaqlar oyun tehlili texnikasinda boyuk ehemiyyet dasiyir Kicik olcude ve coxlu sayda olmasi usaga oyunda ferqli rol novleri teqdim edir Eyni zamanda onlarin sadeliyi onlardan muxtelif yollarla istifade etmeye imkan verir Belelikle bu cur oyuncaqlar xeyal ve tecrubeleri muxtelif yollarla ve etrafli sekilde ifade etmek ucun yaxsi bir vasitedir Adi oyunlarla yanasi fantaziyaya soykenen ve xeyali oyunlarin da boyuk ehemiyyeti vardir Xeyali oyunlarda usaq oyuncaqlar vasitesile ozunu mehz analizinin novbeti merhelesinde numayis etdirdiyi ozunu oynayir Bu oyunlarda analitik adeten bir ve ya daha cox rol alir Kleyn usaga bu rollari mumkun qeder etrafli sekilde izah etmeye sovq edirdi Oyun texnikasinin ozunemexsus bir serh terzi var Kleynist serh oyun texnikasinin ayrilmaz hissesi hetta esasidir Kleyn ucun oyun oynamaq Freydde yuxunun gorduyu funksiyani tehtelsuura geden muqeddes yolu berpa edir Oyun esnasinda siddetin nece ifade olunduguna ve zedelenmis obyektlere xususi diqqet yetiren Kleyn analitike qarsi fiziki siddeti qadagan etmekden basqa bir qadaga qoymur Mekanlar Melani Kleyn ve Anna Freyd Kleyn oz nezeriyyesini korpelerin daxili qarsidurmalari aqressiv impulslari ibtidai mehv etme zerer yetirme kimi narahatligina tab getirmek uzerine inkisaf etdirmisdir Bu noqtede o korpelerin heyatlarinin ilk ilinde yasadiqlarini iddia etdiyi iki movqeden behs edir Kleyn Paranoid sizoid movqe ve depresif movqe anlayislarindan behs edir O burada ruhi sahedeki fealiyyeti ve deyisiklikleri basa dusmek ucun hemcinin psixoanalitik merhelelerin terefdarlari terefinden qoyulmus sert xronologiyalara etiraz etmek meqsedi gudmusdur Alfordun 1989 fikrine gore bu movqeler inkisaf merhelesi kimi deyil ozunemexsus tesvis mudafie ve daxili obyekt elaqeleri olan bir menlik anlayisi kimi basa dusulmelidir Paranoid Sizoid Movqeyi Bu movqede korpe narahatliqlarini azaltmaq ucun istemediyi tecavuzkar ve pis tereflerini anaya daha dogrusu ananin sinesine eks etdirerek ozunden uzaqlasdirmaga calisir Bu veziyyetde pis anadir Depressiv movqe Bu dovrde daha ferqli munasibetlere giren usaq anani ve ozunu tam olaraq yeni yaxsi ve pis in ceminden ibaret oldugunu gordukce kecmisde ananin yaxsi cehetlerini gormediyi ucun ozunu gunahkar hiss edir Ziqmund Freyd ile olan nezeri ferqlilikler Melani Kleyn ve Z Freydin fikir ayriliginin esas meqamlari melum olsa da hec vaxt qeti bir redd olaraq ortaya cixmamisdir Hemin ferqlendirici meqamlari asagidaki kimi siralamaq olar Z Freydin tehtelsuur anlayisi arzu ve tezyiq altinda tutulma etrafinda qurulmusdur Melani Kleyn yenidogulan usagin ruhi agrilarina bolgu proseslerine ve mehdud olsa da ilkin ortaya cixan ucaltma qabiliyyetine diqqet yetirir Z Freydin impulsunun menbeyi ve meqsedi var amma obyekti yoxdur M Kleynin sozlerine gore ise yeni dogulmus korpenin impulslari evvelden cisime dos ana yoneldilmisdir Z Freyd subyektin ruhi menevi heyatinin merkezini kastrasiya kompleksi ve atanin funksiyasi etrafinda mueyyenlesdirir Bu faktlari gormezden gelmeyen Melani Kleyn psixoanalitik nezeriyyelerinde eskik olan ana funksiyasini diger iki funksiyaya elave edir Netice etibari ile Edip ucbucaginin ikili elaqeye endirilmesi riski vardir lakin onun nezeriyyesinde ikili munasibet hemise birlesdirilmis ana obyektin ilkin veziyyeti kimi qebul edilir Z Freyd hec vaxt sevgini nezeriyye kimi qurmasa da sevginin oturulmesine esaslanan psixoanalizi icad etmisdir Kleyn ise genc xestelerin analitike ananin yerini tutan ozune yoneltdiyi ana ile elaqeli melumatlari tehlil edir O eyni zamanda usaqlarla oynayarken ortaya cixan ve analitike yoneldilmis hansi ki bu hal telebeler terefinden tesdiqlenmisdir fantaziyalari dinlemeyi qarsisina meqsed qoyur Z Freyd ucun yuxular ve dil M Kleyn ucun ise oyuna daxil olan fantaziyalar metod kimi qebul olunur Muellifi oldugu kitablarMelani Kleynin butun eserleri dord cild seklinde toplanmis ve Hogart Nesriyyat terefindan nesr etdirilmisdir Melani Kleyn 1950 ci iller 1 Love Guilt and Reparation and Other Works 1921 1945 The Writings of Melanie Klein Volume 1 2 The Psycho Analysis of Children 1932 The Writings of Melanie Klein Volume 2 3 Envy and Gratitude and Other Works 1946 1963 The Writings of Melanie Klein Volume 3 4 Narrative of a Child Analysis The Conduct of the Psycho Analysis of Children as Seen in the Treatment of a Ten Year Old Boy The Writings of Melanie Klein Volume 4 Turk diline tercume edilmis kitablara misal olaraq asagidakilar gosterile biler 1 Sevgi Sucluluk ve Onarim 2008 B Habip Cev Istanbul Kanat 2 Haset ve Sukran 2011 O Kocak ve Y Erten Cev Istanbul Metis 3 Cocuk Psikanalizi 2015 A Demir Cev Istanbul PinhanIstinadlarBibliotheque nationale de France BnF identifikatoru fr aciq melumat platformasi 2011 Melanie Klein Encyclopaedia Britannica ing Deutsche Nationalbibliothek Record 118562940 Umumi tenzimleme nezareti GND alm 2012 2016 Kristeva J 2015 Melanie Klein Delilik yahut aci ve yaraticilik olarak ana katli 1 Baski A Demir Cev Istanbul Pinhan Orijinal calisma basim tarihi 2001 Klein M 2011 Haset ve sukran 3 Baski O Kocak ve Y Erten Cev Istanbul Metis Orijinal calisma basim tarihi 1975 Gectan E 2013 Psikodinamik psikiyatri ve normaldisi davranislar 21 Baski Istanbul Metis Murdock N L 2014 Psikolojik danisma ve psikoterapi kuramlari 2 Baski F Akkoyun Cev Ankara Nobel Orijinal calisma basim tarihi 2008 Schultz D P ve Schultz S E 2007 Modern psikoloji tarihi 1 Baski Y Aslay Cev Istanbul Kaknus Orijinal calisma basim tarihi 2004 Klein M 2015 Cocuk psikanalizi 1 Baski A Demir Cev Istanbul Pinhan Orijinal calisma basim tarihi 1948 Goka E Yuksel F V ve Goral S 2006 Insan iliskilerinde yansitmali ozdesim Turk Psikiyatri Dergisi 17 1 46 54 Melanie Klein Trust 2016 Melanie Klein s publications http www melanie klein trust org uk melanie kleins publications 2016 05 30 at the Wayback Machine