Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
Elektron dərslik və ya (e-dərslik) — tədris prosesini dəstəkləmək üçün rəqəmsal formatda hazırlanmış tədris materialıdır. Elektron dərsliklər ənənəvi dərsliklərə alternativ olaraq geniş məzmun, interaktiv elementlər və multimedia imkanları ilə zənginləşdirilir. Bu dərsliklər təhsil prosesində müəllimlər və tələbələr üçün daha səmərəli və əlçatan bir öyrənmə mühiti yaradır.
Elektron dərsliklər tədris prosesinin modernləşdirilməsinə, tələbələrin daha dərindən öyrənməsinə və təhsilin daha əlçatan olmasına şərait yaradır. Müasir dövrdə bir çox ölkə, o cümlədən Azərbaycan, tədris proqramında elektron dərsliklərin tətbiqini artırmağa yönəlmişdir.
Xüsusiyyətləri
Elektron dərsliyin xüsusiyyətləri:
- Rəqəmsal məzmun — elektron dərsliklər mətn, şəkil, video, səs yazıları və interaktiv qrafiklər kimi rəqəmsal elementlərdən ibarətdir. Bu, dərsliyin daha maraqlı və məlumatlandırıcı olmasına kömək edir.
- İnteraktiv funksiyalar — e-dərsliklərə testlər, suallar, tapşırıqlar, sözlük və söz axtarışı kimi interaktiv funksiyalar əlavə edilir. Bu, tələbələrin dərs materialını daha yaxşı mənimsəməsinə və dərslərlə fəal məşğul olmasına imkan verir.
- Daşınma və əlçatanlıq — elektron dərsliklər müxtəlif cihazlarda – kompüterlər, planşetlər, telefonlar üzərindən istifadə edilə bilər. Bu, tələbələr üçün dərsliklərə hər zaman və hər yerdə əlçatanlıq yaradır.
- Axtarış və geri qayıtma imkanı — elektron dərsliklərdə tələbələr tez bir zamanda müəyyən mövzuları və ya sözləri axtarıb tapa bilirlər. Əlavə olaraq, bu dərsliklərdə əvvəlki mövzulara geri qayıtmaq və məlumatları yenidən nəzərdən keçirmək daha asandır.
- Ətraf mühitə təsirinin azaldılması — elektron dərsliklər kağız israfını azaldır və ekoloji cəhətdən daha davamlıdır.
- Yenilənə bilən məzmun — rəqəmsal dərsliklər tədris proqramında dəyişikliklər olduqda və ya yeni məlumatlar əlavə etmək lazım gəldikdə tez bir zamanda yenilənə bilər.
Nəticələr
Bir çox hökumətlər və məktəb rayonları rəqəmsal dərsliklərə böyük sərmayə qoysalar da, qəbul ləng gedir. Bowker Market Research-ə görə, kollec tələbələrinin yalnız 3%-i 2013-cü ilin yaz semestrində əsas kurs materialı kimi rəqəmsal dərslikdən istifadə edirdi. Çoxsaylı araşdırmalarda tələbələrin, yeniyetmələrin və uşaqların böyük əksəriyyəti çap kitablarına üstünlük verməkdə davam edir. Bundan əlavə, rəqəmsal dərsliklərin öyrənmə, idrak və yadda saxlamağa necə təsir etdiyinə dair ziddiyyətli sübutlar mövcuddur. Bununla belə, tələbələr getdikcə daha çox rəqəmsal dərsliklərdən istifadə edirlər və ilkin tədqiqatlar göstərir ki, tələbə performansı rəqəmsal və ya çap mətnləri ilə işləməsindən asılı olmayaraq təxminən eynidir.
İstinadlar
- Creno, Cathryn. "Online e-books replace heavy school textbooks". AZ Central. 17 March 2014. 18 March 2014 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 17 March 2014.
- Reckelhoff, Benjamin. "How eTextbooks Work". ecampus.com. 2021-02-18. 2016-06-29 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2024-11-12.
- Haq, Husna. "In South Korea, all textbooks will be e-books by 2015". Christian Science Monitor. 6 July 2011. 18 March 2014 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 17 March 2014.
- Toppo, Greg. "Obama wants schools to speed digital transition". USA Today. 31 January 2012. 18 March 2014 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 17 March 2014.
- Ritch, Emma. "The environmental impact of Amazon's Kindle". 2009. 2021-02-21 tarixində arxivləşdirilib.
- Howard, Jennifer. "For many students, print is still king". Chronicle of Higher Education. 27 January 2013. 31 October 2013 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 17 March 2014.
- Greenfield, Jeremy. "Students, Professors still not yet ready for digital textbooks". Digital Book World. 11 June 2013. 19 March 2014 tarixində orijinalından arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 18 March 2014.
- "The reasons young people aren't buying ebooks". Booktrade.info. 16 March 2014. 19 March 2014 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 18 March 2014.
- McNeish, Joanne; Mary Foster; Anthony Francescucci; Bettina West. "The surprising foil to online education: why students won't give up paper textbooks" (PDF). Journal for the Advancement of Marketing Education. 20 (3). Fall 2012. 28 February 2013 tarixində orijinalından (PDF) arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 18 March 2014.
- "Student response to digital textbooks climbs, says new BISG research". Bowker Market Research. 25 January 2013. 9 February 2014 tarixində orijinalından arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 23 March 2014.
- Sicking, Jennifer. "Research shows students perform well regardless of reading print or digital books". 6 May 2013. 19 March 2014 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 18 March 2014.
wikipedia, oxu, kitab, kitabxana, axtar, tap, meqaleler, kitablar, oyrenmek, wiki, bilgi, tarix, tarixi, endir, indir, yukle, izlə, izle, mobil, telefon ucun, azeri, azəri, azerbaycanca, azərbaycanca, sayt, yüklə, pulsuz, pulsuz yüklə, haqqında, haqqinda, məlumat, melumat, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, şəkil, muisiqi, mahnı, kino, film, kitab, oyun, oyunlar, android, ios, apple, samsung, iphone, pc, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, web, computer, komputer
Elektron derslik ve ya e derslik tedris prosesini desteklemek ucun reqemsal formatda hazirlanmis tedris materialidir Elektron derslikler enenevi dersliklere alternativ olaraq genis mezmun interaktiv elementler ve multimedia imkanlari ile zenginlesdirilir Bu derslikler tehsil prosesinde muellimler ve telebeler ucun daha semereli ve elcatan bir oyrenme muhiti yaradir Elektron derslikler tedris prosesinin modernlesdirilmesine telebelerin daha derinden oyrenmesine ve tehsilin daha elcatan olmasina serait yaradir Muasir dovrde bir cox olke o cumleden Azerbaycan tedris proqraminda elektron dersliklerin tetbiqini artirmaga yonelmisdir XususiyyetleriElektron dersliyin xususiyyetleri Reqemsal mezmun elektron derslikler metn sekil video ses yazilari ve interaktiv qrafikler kimi reqemsal elementlerden ibaretdir Bu dersliyin daha maraqli ve melumatlandirici olmasina komek edir Interaktiv funksiyalar e dersliklere testler suallar tapsiriqlar sozluk ve soz axtarisi kimi interaktiv funksiyalar elave edilir Bu telebelerin ders materialini daha yaxsi menimsemesine ve derslerle feal mesgul olmasina imkan verir Dasinma ve elcatanliq elektron derslikler muxtelif cihazlarda komputerler plansetler telefonlar uzerinden istifade edile biler Bu telebeler ucun dersliklere her zaman ve her yerde elcatanliq yaradir Axtaris ve geri qayitma imkani elektron dersliklerde telebeler tez bir zamanda mueyyen movzulari ve ya sozleri axtarib tapa bilirler Elave olaraq bu dersliklerde evvelki movzulara geri qayitmaq ve melumatlari yeniden nezerden kecirmek daha asandir Etraf muhite tesirinin azaldilmasi elektron derslikler kagiz israfini azaldir ve ekoloji cehetden daha davamlidir Yenilene bilen mezmun reqemsal derslikler tedris proqraminda deyisiklikler olduqda ve ya yeni melumatlar elave etmek lazim geldikde tez bir zamanda yenilene biler NeticelerBir cox hokumetler ve mekteb rayonlari reqemsal dersliklere boyuk sermaye qoysalar da qebul leng gedir Bowker Market Research e gore kollec telebelerinin yalniz 3 i 2013 cu ilin yaz semestrinde esas kurs materiali kimi reqemsal derslikden istifade edirdi Coxsayli arasdirmalarda telebelerin yeniyetmelerin ve usaqlarin boyuk ekseriyyeti cap kitablarina ustunluk vermekde davam edir Bundan elave reqemsal dersliklerin oyrenme idrak ve yadda saxlamaga nece tesir etdiyine dair ziddiyyetli subutlar movcuddur Bununla bele telebeler getdikce daha cox reqemsal dersliklerden istifade edirler ve ilkin tedqiqatlar gosterir ki telebe performansi reqemsal ve ya cap metnleri ile islemesinden asili olmayaraq texminen eynidir IstinadlarCreno Cathryn Online e books replace heavy school textbooks AZ Central 17 March 2014 18 March 2014 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 17 March 2014 Reckelhoff Benjamin How eTextbooks Work ecampus com 2021 02 18 2016 06 29 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 2024 11 12 Haq Husna In South Korea all textbooks will be e books by 2015 Christian Science Monitor 6 July 2011 18 March 2014 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 17 March 2014 Toppo Greg Obama wants schools to speed digital transition USA Today 31 January 2012 18 March 2014 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 17 March 2014 Ritch Emma The environmental impact of Amazon s Kindle 2009 2021 02 21 tarixinde arxivlesdirilib Howard Jennifer For many students print is still king Chronicle of Higher Education 27 January 2013 31 October 2013 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 17 March 2014 Greenfield Jeremy Students Professors still not yet ready for digital textbooks Digital Book World 11 June 2013 19 March 2014 tarixinde orijinalindan arxivlesdirilib Istifade tarixi 18 March 2014 The reasons young people aren t buying ebooks Booktrade info 16 March 2014 19 March 2014 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 18 March 2014 McNeish Joanne Mary Foster Anthony Francescucci Bettina West The surprising foil to online education why students won t give up paper textbooks PDF Journal for the Advancement of Marketing Education 20 3 Fall 2012 28 February 2013 tarixinde orijinalindan PDF arxivlesdirilib Istifade tarixi 18 March 2014 Student response to digital textbooks climbs says new BISG research Bowker Market Research 25 January 2013 9 February 2014 tarixinde orijinalindan arxivlesdirilib Istifade tarixi 23 March 2014 Sicking Jennifer Research shows students perform well regardless of reading print or digital books 6 May 2013 19 March 2014 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 18 March 2014